"Основа терапії - це особистість психотерапевта. Це не тільки техніки психотерапії, знання, а і сам психотерапевт. Його зовнішність, його голос, його життєвий шлях, його впевненість, його перебування поряд, його віра у пацієнта"
К. Роджерс
Провожу психологічні консультації дорослих та дітей, тренінги, групові та індивідуальні психотерапевтичні заняття.
Володію техніками арттерапії, символдрами та психоаналізу.
Консультую очно та онлайн за попереднім записом.
Працюю з депресіями, суїцидальними намірами, ПТСР, дезадаптацією, неврозами, психозами в ремісії, агресивною поведінкою.
Кабінет знаходиться біля метро "Шулявка". За запитом можу працювати в районі Троєщини, підберемо зручний варіант.
Записатися можна по телефону +380505600617
або по e-mail: psihologist.ua@gmail.com
Не секрет, що перед кожним підлітком постають питання: "Чому з'являються проблеми в житті? Як їх вирішити? Як налагодити стосунки? Що таке щастя? Чому і як виникають непорозуміння? Чому люди хворіють? Чи можна бути здоровим і дожити до 100 років?" Я не була виключенням.
В моєму професійному становленні велику роль зіграв один фільм, який я дивилася в юності під час одного з кінофестивалів. Після занять у школі я бігала до кінотеатру "Київ", стояла в довжелезній черзі, щоб купити білет на перший чи останній ряд (який діставався) і подивитися "світовий шедевр".
В одній стрічці герой розповідав про свою терапію у З. Фрейда та свої думки щодо психоаналізу. Мене це дуже вразило, і я закохалася в психоаналіз.
З 1996 року почалося моє професійне становлення.
2010: Розпочала навчання у МТКПО (Міжнародне товариство кататимного переживання образів та імагінативних методів у психотерапії і психології) під патронатом Київського товариства символдрами.
2011: Поступила до КІСПП (Київський інститут сучаснох психології та психотерапії).
2014: Захистила диплом у КІСПП, спеціалізація – клінічна психологія.
Навчання в Інституті раціональної психотерапії: сертифікат "Нейропсихологічна діагностика та корекція у дитячому віці" – 100 годин.
Навчання у к.п.н. Кунцевської А.В.: "Ігрові технології" – техніки сюжетно-рольової гри; використання метафоричних асоціативних карток.
Школа проблемно-символічного навчання: навчання у Вінова І.Є. (директор МГО "ПРОБЛЕМНО-СИМВОЛІЧНОГО ПІДХОДУ").
Пропедевтика у док.м.н. Пілягіної Г.Я.: рік на кафедрі П.Л.Шупика в Міській клінічній лікарні №1 ім. І.П. Павлова; 10 місяців у Кузнєцова І.В.
Арт-терапевтичні техніки: навчання у к.п.н. Назаревіч В.В. (доцент кафедри вікової та педагогічної психології Рівненського державного гуманітарного університету).
Південно-Українське Психоаналітичне товариство: "Психоаналіз дітей та підлітків" (третій рік навчання) з Ніколовою О.М. (Тренінговий аналітик, Супервізор Європейської Конфедерації Психоаналітичних Психотерапій, Східно-Європейський Інститут Психоаналізу).
Психоаналізом неможливо перестати займатися, він захоплює, його вивчаєш постійно. Бо скільки людей - стільки і підходів. Кожна людина - індивідуальність, особистість, і живе вона своє життя, і в терапію "приносить своє життя" - його і розбираємо, аналізуємо, спостерігаємо, приймаємо рішення.
Особиста терапія: 100+ годин у к.п.н. Гребень Людмили, доцента Юрченко Тетяни, психотерапевта Арсен'єва Ігора, к.п.н. Мельниченко Валерії.
Групова терапія: 100 годин.
Супервізійна група Ческідова О.М. і Ніколова О.М. – 60 годин (54+6 годин).
Супервізійна група Київське товариство розвитку Символдрами: Доцент Юрченко Т.П. – 200 годин.
Супервізійна/інтервізійна група к.п.н. Мельниченко В.Є. – 80 годин.